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湖州市现代农业技术学校

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日志

 
 

湖州现代农校产学研结合出成效  

2013-01-14 08:29:45|  分类: 通讯报道 |  标签: |举报 |字号 订阅

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日前,“做强涉农专业,建设美丽乡村”浙江省中职涉农专业发展座谈会、浙江省中职农经专业教研大组年会暨“农业现代化与农经专业人才培养模式创新”研讨会相继在湖州市现代农业技术学校召开。和该校合作的湖州农科院农业试验示范基地被评为省级校外实习实训示范基地……湖州市现代农业技术学校是我省一所纯涉农专业的中等职业学校,2012年被评为浙江省中职改革发展示范学校。近年来,该校坚持产学研一体、农科教结合,多举措尝试改革创新,在校企合作、基地建设、社会培训、课程改革等方面取得了初步成效。  

一、深化校企合作,成立专业指导委员会和湖州市现代农业职业教育集团  

成立专业指导委员会,13位涉农专家以及市教育局、省市职教教研室部分领导参与。专业指导委员会的专家协助学校专业建设、改革发展战略研究,提出人才培养目标、人才培养模式、专业设置调整的建议和发展规划;指导、协助校内外实验实训基地建设,积极,指导、协调产学结合、校企合作,为毕业生提供就业信息及就业指导等。  

湖州市现代农业职业教育集团,由农科院、职业院校、职业培训机构、相关行业协会及企业单位共同组建。集团的组建全力推进湖州市涉农中职学校的合作,推进各类企业的合作,推进企业和职业学校的合作,构架起中职、企业、事业单位有效衔接、高效畅通的“立交桥”,实现企业在校企合作中提高经济效益,职业院校在校企合作中深化教学改革,不断提高人才培养质量。  

二、加强实训基地建设,注册湖州博创园林绿化有限公司  

为完成对学生的实训教学与职业素质训导以及对学生的职业技能训练与鉴定,学校按专业群建设了若干专业校内和校外实训基地。  

目前学校重点建设的校内实训基地分别是:2008年建成的湖州市现代农业实训基地、2010年建成的湖州市名优苗木培育基地、2011年建成的湖州瑞年龟鳖养殖基地。  

建立了7家长期紧密型和21家相对松散型的学生校外实习基地,期中浙江德清绿色阳光农业生态有限公司和浙江绿叶生态农业发展有限公司分别被评为2009年度、2011年度市职业教育优秀校外实习基地。  

201112月,注册成功“湖州博创园林绿化有限公司”,实行基地公司化运作,充分发挥重点建设实训基地的引领示范作用。  

其中,浙江德清绿色阳光农业生态有限公司、湖州方园农业科技有限公司和湖州博创园林绿化有限公司成为中职西藏班的顶岗实习单位和创新创业基地。  

三、依托湖州现代专修学校,广泛开展社会培训  

学校建有职业资格技能鉴定所,鉴定各级园艺工、绿化工、农艺工、饲养工等工种。为了更好地服务农村,加强校企合作,学校以培训处为基础创建了湖州现代专修学校,开展各层次学历、技能培训,是吴兴区劳动力培训基地,湖州市新农村培训示范基地,是浙江农林大学继续教育学院湖州学习中心。  

加强市校合作、校校合作,同浙江大学、湖州农民学院、各乡镇成校等建立合作关系。为促进湖州市现代农业技术学校的快速稳定发展,发挥学校在农业方面的带头引领作用,更好的服务于湖州的农业发展,2012年暑假期间,选派陆冬梁、俞巍毅两位老师到浙江大学进行一个月技能培训,在浙大试验站老师的悉心指导下,系统学习了 “蝴蝶兰的栽培技术”和 “铁皮石斛的组培繁殖栽培技术”,为学校投巨资建造的花卉温室大棚即将投入生产高价值花卉做了充分的准备。选派邹琴、何国华两位老师到浙江农林大学参加花卉园艺师培训,并取得了技师资格。  

接下来拟与湖州市城市微农业研究所、湖州艺萌城市农业发展有限公司共同合作开展“城市农业技术工人”培训项目,努力推进湖州市现代农业体系性发展。  

四、跻身省课程改革基地,系统开展项目研究  

学校是浙江省教育厅第二批中等职业教育专业课程改革基地,浙江省第四批中等职业教育优秀专业教学指导方案果蔬花卉生产技术专业课程改革研究项目责任单位。  

学校在省内确立了农业类职业学校“领头羊”的地位,课题组对湖州、绍兴、嘉兴、金华、衢州和宁波六地的数百家农业企业进行了广泛调查研究,制定了《浙江省中职学校果蔬花卉生产技术专业教学指导方案和课程标准》。20123月应台湾中华农业交流协会的邀请赴台,进行农业职业教育考察和交流,扩大了学校知名度。  

学校编写的校本教材有《花卉栽培与盆景制作》、《淡水养殖》、《食用菌栽培技术》、《高职单考单招农艺专业知识疏理》等。  

此外在校内的玻璃大棚实训基地,开展了城市微农业项目研究和“一班一品”等活动,尝试农业技术的创新,主要有陆冬梁老师指导的“家庭花卉水培项目”,俞巍毅老师指导的“灵芝栽培项目”以及蒋俊君老师指导的“家庭蔬菜栽培项目”。  

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